多元文化视阈下园本节日课程开发

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节日是文化的重要表现形式,丰富多彩的节日活动是开展多元文化启蒙教育的重要载体。开发园本节日课程在资源选择上应遵循时代性、本土性、适宜性、全面性与科学性原则,在实施过程中应遵循趣味性、层次性和适度性原则,并善于通过环境熏陶、生活渗透、主题融合和家园共育等有效途径来实施,通过过程性评价不断完善课程体系。
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