【摘 要】
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针对《直流调速系统》知识综台性强、工程应用性强、专业性强的特点,为提高学生学习兴趣,真正实现教考统一、学以致用,提出基于仿学研用的综合教考体系.教学过程中将理论学习
【机 构】
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中国石油大学华东信息与控制工程学院
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针对《直流调速系统》知识综台性强、工程应用性强、专业性强的特点,为提高学生学习兴趣,真正实现教考统一、学以致用,提出基于仿学研用的综合教考体系.教学过程中将理论学习、仿真分析、实验训练、现场应用和科研探索有机结合在一起,融入基于问题、案例和项目的教改模式,在各个环节实施相应的考核方法.通过这种新型教考体系,有效促进学生的学习热情,加强师生之间的交流互动,全面培养学生的自主学习能力、综合表达能力、实践能力、协作能力和创新能力.
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