论文部分内容阅读
今年以来，大庆市水务局查处城市非法取水案件740起，移送公安机关2起，取缔非法水井1000多眼；已罚缴资金、补缴水资源费和污水处理费累计达100多万元。
大庆市取缔非法水井一千多眼
【摘 要】
：
今年以来，大庆市水务局查处城市非法取水案件740起，移送公安机关2起，取缔非法水井1000多眼；已罚缴资金、补缴水资源费和污水处理费累计达100多万元。
【出 处】
：
水利天地
【发表日期】
：
2006年12期
其他文献
“自主习得教学模式”是在尊重生命成长需要理念的指导下，以支持鼓励学生自己做主，运用已有知识以获得能力发展为特征、以习得结果作为评价目标的一种课堂教学方式。笔者从一年级学生的认知特点出发，结合具体的教学实践开展了研究，产生了如下的思考与体会。 第一，着重渗透自主意识，跳出模式谈习得 自主预习、自主探索、自主交流、自主拓展、自主总结是“自主习得教学模式”的五个环节，但这五个环节在一年级的语文课堂上
"一带一路"倡议旨在建立经济开放新格局,是新常态下促进我国经济增长、扩大对外开放的重要选择。物流业作为经济增长的助推器,其协同发展有助于加快要素等资源跨区域流动,优
一、阅读教学的误区 1.课前预习，忽视朗读 学习语言，要正确处理理性分析和感性积累的关系。学习语言的方法，主要不是靠理性分析，而是靠对语言的直接感受与积累。在教学实践中，我们常常可以看到教师布置的预习作业，内容繁多，从理解字词、查阅资料到思考问题一大堆作业，就是没有朗读的要求。预习作业多，又缺乏目标指向，加之教师又不对预习作业进行全面深入的检查，往往听之任之，有布置，无效果，预习仅成为一种形式
<正>"以学生为本,以生命为本"的双本理念是郭思乐教授提出的"生本教育"思想的核心内容。生本课堂亦即践行生本教育思想的课堂,是一种高度尊重学生,一切为了学生,全面依靠学生
苏霍姆林斯基讲过：“任何一种教育现象，孩子在越少感到教育者的意图，它的教育效果就越大。我们把这条规律看成教育技巧的核心。”课堂应使学生尽可能少地感到教师的意图，而又巧妙地渗透新的教育内容，比较有效的方法是在课堂中有机穿插故事。可以利用教材中的现成故事，可以讲述有关作者的故事，可以挖掘课文中人物和事件的故事，还可以链接到与课文主题相关的其他故事。故事可以把枯燥的问题趣味化，抽象的问题具体化，复杂的问
重商思想是王之春洋务思想的重要组成部分。在晚清求富思想影响下,王之春不仅对传统重商思想进行了梳理,同时也对西方重商主义对近代西方国家富强所起的作用有理性的认知。王
从20世纪80年代初开始，我国社会经济一直处于快速发展状态，城市化进程加快，用水总量明显增长，在原始资源型缺水问题日益突出的同时，污染型水资源短缺成为更加棘手的问题。由于尚未
近几年来,我国金融体制改革的一个重要内容是农村信用社与农业银行脱钩,进而逐步发展成为商业银行——农村合作银行.在目前情况下,如何才能使农村信用合作社向农村合作银行平
在体育教学中,学生的一切活动是由一定的动机引起的.学习动机是推动学生学习的一种内部动力,是鼓励学生参加体育活动的主观动因.良好的学习动机是学生学习体育知识,掌握运动
<正>师:好了,开始上课了。知道今天我们要上什么课文吗?生:知道——《五彩池》(师板书课题)师:别看这个"彩"字不是生字,但很多同学容易写错。现在看老师写——要注意它的写法