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财经案例教学具有的真实性、启发性和思辨性，不仅有效调动学生的学习热情，而且能培养学生将书本知识联系社会实际独立分析和解决问题的能力，激发学生的创新精神。
提高财经课程教学效果的有效途径——简评财经案例教学法
【摘 要】
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财经案例教学具有的真实性、启发性和思辨性，不仅有效调动学生的学习热情，而且能培养学生将书本知识联系社会实际独立分析和解决问题的能力，激发学生的创新精神。
【机 构】
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湖南涉外经济学院
【出 处】
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湖南税务高等专科学校学报
【发表日期】
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2013年2期
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