【摘 要】
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随着我国新课程改革的不断深入,当前历史学科教学作为影响学生知识观念与生活意识形态的重要环节,其与学生的智育与德育都具有一定的联系。立足于历史学科核心素养,首先介绍
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随着我国新课程改革的不断深入,当前历史学科教学作为影响学生知识观念与生活意识形态的重要环节,其与学生的智育与德育都具有一定的联系。立足于历史学科核心素养,首先介绍了历史学科核心素养培育过程中存在的问题,包括教学过分重视理论、内容枯燥、教育空间狭小以及家庭历史教育不完善等,同时结合上述内容,提出了相应的解决方式,也希望能够为学生历史学科核心素养的普遍提升,奠定良好的基础。
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