【摘 要】
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“认知与功能综合教学法”应用于高职英语教学中,是一项教学新思路,实施两年后取得了可喜的成绩.本文就教改的实际情况与仍然存在的问题进行了总结.
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“认知与功能综合教学法”应用于高职英语教学中,是一项教学新思路,实施两年后取得了可喜的成绩.本文就教改的实际情况与仍然存在的问题进行了总结.
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