音乐课模块化教学现状研究——以娄底一中为例

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音乐模块化教学是指学生根据自己的兴趣爱好来选择喜欢的某一个音乐模块课程,以学生为主体,以教师为主导,能充分发挥学生的主观能动性。目前开展音乐课模块教学遇到的问题主要是学校硬件设施不足、学生文化课压力大、班主任和家长的不重视、师资力量不够等。为了更好地开展音乐课模块化教学,提高教学效果,必须加大对音乐模块课的支持,获得班主任和学生家长的认可,加大对师资的培训力度,充分尊重学生的个体差异。
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