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我省在今年出重拳加大了中小学办学行为的规范力度,全省自上而下,全面动员和部署,切实减轻中小学学生的课业负担,大力推进素质教育发展.作为一线教师的我们拍手称快,那么如何提高教学效率呢?结合十多年的初中、高中生物教学经验,从学生兴趣、自学能力、学习习惯、优化教学等方面阐述生物教学中增效方法与途径.
谈减负后的生物教学如何增效
【摘 要】
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我省在今年出重拳加大了中小学办学行为的规范力度,全省自上而下,全面动员和部署,切实减轻中小学学生的课业负担,大力推进素质教育发展.作为一线教师的我们拍手称快,那么如何
【机 构】
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江苏赣榆县城头高级中学
【出 处】
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新课程(中学)
【发表日期】
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2010年10期
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