浅谈中考英语听力应试技巧和策略

来源 :校园英语 | 被引量 : 0次 | 上传用户:mcl8023
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
语言是人类最重要的交流工具。听力是英语学习中听、说、读、写四项基本技能之首。听力测试也是历年中考的一个重要题型,其主要目的是考查学生理解口头英语的能力,着重检测学生理解和获取信息及综合运用英语能力。命题材料大多与学生实际生活紧密相关,有我们熟悉感兴趣的话题,主要涉及日常生活、文化教育、风土人情、时事和一些语言浅显的科普知识。话题内容包括问题、购物、打电话、就餐、问时间或日期、看医生、谈天气、问候、介绍、告别、约会、家庭成员、学校生活等。那我们该如何做好英语听力题呢? Language is the most important communication tool of human beings. Listening is the first of four basic skills in listening, speaking, reading and writing in English learning. Listening tests are also an important type of examinations in the past years. Their main purpose is to examine students ’ability to understand oral English and focus on students’ ability to understand and acquire information and comprehensively use English. Most of the proposition materials are closely related to students’ actual life. There are topics that we are all familiar with and are mainly concerned with daily life, culture and education, local customs, current affairs and some popular science knowledge. Topics include questions, shopping, calling, eating, asking for time or date, visiting a doctor, talking about weather, greeting, presentations, farewell, dating, family members, school life, and more. Then how do we do English listening problem?
其他文献
英语教学要注意结合儿童的心理和生理特点,怎样激发学生更好的学好英语,培养学生学习英语的积极性,是搞好小学英语教学的重要一环。在教学中,穿插英文绘本故事教学,能够很好
当前对中学英语教学的要求是贯彻素质教育,要求在不断提高英语学习成绩的同时,注重英语运用能力的提高。然而,分析目前中学英语课堂学习状况可以发现,素质教育面临着一些问题
自主学习是教育界研究的热门话题,本文从自主学习的内涵出发,简要阐述自主学习理论在英语教学中的应用。自主学习能力的培养,要学生在学习的过程中要发挥主体作用,同时教师又
英语课堂教学是教师向学生传授英语知识,培养英语技能,技巧的主要形式。英语课堂教学效率是指在有限的时间内学生掌握英语知识的程度、英语能力的培养和英语知识的增幅三者之
小学英语教学中,单词教学是一个很重要的组成部分。那么如何提高小学英语课堂中的单词教学效率成为一个很受关注的问题,本文就这个问题提出了一些个人的见解。 In primary s
当前,学生对英语产生畏难心理,“怕学”、“厌学”的抵触情绪仍旧明显,如何有效激发学生的学习兴趣是摆在英语教师面前的难题。本文结合笔者多年教学实践,阐述如何通过激发学
兴趣是人们力求知识、探索某种事物或从事某种活动的心理倾向。浓厚的兴趣可培养学生的求知欲,激发他们强大的学习动力。如何培养学生的兴趣有很多培养方法,如英文歌曲是英语
英语中的冠词具有数量少、使用率高的特点,但要熟练掌握它的用法却并不容易。作者试图从自己的视角对冠词的用法进行归纳和总结,希望对广大中学生的英语学习有所帮助。 Arti
本文针对高三学生词汇复习现状,结合高三词汇复习课,运用词块教学法,教学过程以“词块提炼积累——词块理解拓展——词块巩固内化——词块灵活运用”为设计线索,培养学生词块
初中英语阅读策略包括猜测词义、分析、判断、推理、归纳总结、预测等内容。阅读理解考项中总有一些题测试考生据上下文和构词法猜出生词词义或旧词具有新意的能力。例如The