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“亲自然”园艺游戏是促进幼儿园园艺课程游戏化实施开展的重要活动,同时帮助幼儿在与大自然的接触中积累丰富的知识和经验,从而有效提高了幼儿观察探究、主动操作、解决问题的能力。文章利用本土的花乡文化特色,以幼儿园中的“百花园”游戏区为例,提出构建幼儿园“亲自然”园艺游戏的实施策略,让幼儿在边玩边学的过程中获得语言、社会、健康、艺术、科学等领域的全面提升。