【摘 要】
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本文探讨＂以学生为中心（SCL）＂教学模式在小儿推拿教学工作中的运用。结合小儿推拿学的教学目标与课程任务,讨论SCL模式进行教学设计的具体方法 ,从设定有价值的教学目标、通过各
【基金项目】
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2015年吉林省高等教育教学改革研究课题“基于实践能力培养的针灸推拿学课程体系建设研究与实践”
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本文探讨＂以学生为中心（SCL）＂教学模式在小儿推拿教学工作中的运用。结合小儿推拿学的教学目标与课程任务,讨论SCL模式进行教学设计的具体方法 ,从设定有价值的教学目标、通过各层次的病例分析促进学生实现知行合一、通过设计多种课堂活动促进学生自主学习与反思、及利用过程性评价对学习过程进行评定等四个方面进行深入探讨,为广泛开展SCL提供思路与方法。
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