全程健康教育护理模式在内分泌科糖尿病护理工作中的应用

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目的:分析临床对患有内分泌科糖尿病患者进行护理的过程中应用全程健康教育护理模式所能取得的临床效果.方法:本次研究之中以我院内分泌科从2016年3月到2017年5月收治的53例糖尿病患者为研究对象,将所有患者分别随机分配到应用常规护理的对照组中27例与应用常规护理联合全程健康教育护理的研究组中26例,相关的护理人员通过观察和交流的方法来总结和记录护理效果与反馈的护理满意度.结果:相比于刚刚入院时的各项指标,两组患者都得到了一定的改善,其中研究组中患者改善的效果较之对照组中患者的改善更加理想.结论:在对内分泌科临床收治的糖尿病患者进行护理的过程中应用健康教育全程护理模式能够使血糖指标得到有效改善,并且患者对于护理服务的满意度也比较高.
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