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在实施基础教育课程改革的今天，国家把美育正式列入教育方针。这对于作为实施美育重要途径的音乐教育，无疑是扑面而来的春风。如何体现音乐教育的审美价值，体现以审美为核心的教育理念，课程教学内容起着极其重要的作用。而作为中小学音乐课主要内容之一的唱歌课，在教学过程中如何体现“以美感人，以美育人”，是值得广大音乐教育工作者探讨和研究的。本文就针对少儿歌词的审美，从意、情、趣、韵四方面作一全面论述。