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本刊讯：目前山东省普遍存在校长、教师资源在城乡、区域和校际之间的流动性差、配置不合理等问题，不仅成为城区出现择校热、大班额等问题的原因，也制约着农村教育的发展。对此，山东省教育厅等4部门日前出台文件，鼓励义务教育学校校长及教师到薄弱学校和农村学校（幼儿园）交流、支教。
山东：鼓励校长教师到薄弱校和农村校交流支教
【摘 要】
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本刊讯：目前山东省普遍存在校长、教师资源在城乡、区域和校际之间的流动性差、配置不合理等问题，不仅成为城区出现择校热、大班额等问题的原因，也制约着农村教育的发展。对此，山
【出 处】
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中国校外教育：下旬
【发表日期】
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2015年3期
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