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许多学生将数学理解为是一门枯燥抽象的学科，而小学的数学课堂往往比较热闹，学生往往会积极参与，可是到了中学，数学课堂就发生了很大变化，主要是老师在讲，学生的参与度非常低，课堂气氛往往也比较沉闷。新课标的推行，使得初中数学课堂发生了一些变化，这些变化也必将影响着初中数学教学的有效性。新课标背景下，学生的学习兴趣和积极性有了很大提高，这使得学生的课堂参与度有了很大提高，有助于数学教学质量的提高。但与此同时，在初中数学教学过程中，我们也需要注意一些问题。