【摘 要】
：
为确保远教站点有效发挥作用，长春市九台区实施了“三个抓住”措施：一是抓住设备完好率不放，筑牢基础面。在全区363个远程教育站点建立了以基础设施完好率、安全保障措施和网络畅通情况为主要内容的基础台账，对站点设施完好率不高、网络畅通保障不力的终端站点进行排查统计、通报批评。二是抓住示范引导作用不放，打造精品点。精心打造了一批建设标准高、学用效果好、示范作用强的精品示范站点，以点带面，发挥引领作用激发远
论文部分内容阅读
为确保远教站点有效发挥作用，长春市九台区实施了“三个抓住”措施：一是抓住设备完好率不放，筑牢基础面。在全区363个远程教育站点建立了以基础设施完好率、安全保障措施和网络畅通情况为主要内容的基础台账，对站点设施完好率不高、网络畅通保障不力的终端站点进行排查统计、通报批评。二是抓住示范引导作用不放，打造精品点。精心打造了一批建设标准高、学用效果好、示范作用强的精品示范站点，以点带面，发挥引领作用激发远教工作整体活力。三是抓住播放收看不放，提升学用率。建立了站点学用情况季通报和定期下发专题学习收看内容等制度，加强对各个站点活动开展情况的监管，定期组织检查，力促远教学用工作出实效。 （王彦军 贾大宇）
其他文献
近年来，江西省九江市庐山区在高标准推进远教站点建设的同时，坚持以用为本，充分发挥远教网络平台优势，积极推行党务村务网上公开，进一步提高了村级工作透明度，有效保障了党员群众的民主权利，推进了农村基层民主政治建设。 适应形势，积极探索网上公开模式。为适应新形势新要求，庐山区借助远教网络实效性强、覆盖面广、方便快捷、信息储存便捷等优势，将村级重要党务村务通过远教网络向社会公开，走出了一条运用现代网络技
为充分发挥党员干部现代远程教育的功能和作用，进一步促进远教学用工作的有序、有效开展，泗洪县建立了党员干部现代远程教育“固定学习日”制度，将每月的20日定为“固定学习日”，与党员活动日、“三会一课”等活动有机结合。规定“固定学习日”每次组织开展集中学习培训不少于两小时，学习内容以政治理论和理想信念教育为主，力求做到主题突出、内容丰富、形式多样，确保学有目标、学有成效。该制度实行以来，已组织集中学习十
有首老歌叫《花儿为什么这样红？》，曾风靡全中国。歌词这样唱道：“花儿为什么这样红……”在新疆沙雅县的团结村，村民吕应龙最近也总唱这歌，但却给改了词：“瓜儿为什么这样甜……”好好的歌词，老吕为啥给改了呢。还是听老吕好好讲讲这是咋回事吧。 说起这吕应龙，在团结村那是有名的活脑袋瓜子，啥新鲜事都想尝试下。这不，自打承包了村里的二百亩荒地，他就来个别出心裁，不像其他人那样去种粮，而是种起了经济作物，心想
为有效提升远教站点管理员业务素质和综合能力，江苏省盱眙县在管理员培训工作上积极探索，立足“三变”，优化机制，充分发挥远教在党员干部教育培训和农民群众增收致富中的重要阵地作用。 变上级包干为基层轮训，扩大培训层面。改变以往县级层面统一集中培训的县级包干单一模式，逐步推行县级统训、镇村轮训的复合式新型培训模式，以提高培训覆盖面、针对性和影响力。近年来，县级层面集中培训规模逐步缩小，培训对象向“精英化
一是日常管理不到位不放过。采取查看调阅相关台账、日常活动记录等方式，对各远教站点运行情况进行全面检查，对工作开展不及时和日常管理制度不健全的镇、村党组织不放过。二是站点建设不达标不放过。实地察看站点活动场所面积、设备摆放、室内外环境及各项设备的互联互通情况，对资源整合不到位和室内外环境脏、乱、差的站点不放过。三是站点信号不通畅不放过。采取带宽测试和检验管理员现场操作等手段，全面检测站点信号通畅率和
“需求早知道，课程早安排，不足早改正。”连云港市赣榆区推行远程教育便民服务卡以来效果喜人。群众需求早知道。建立远教站点管理员联系群众制度，每月收发远程教育便民服务卡，第一时间掌握党员群众想要学习的内容。目前，已发放服务卡1500多张，登记群众需求800多条，引进课件500多部。培训课程早安排。根据群众需求制订培训计划，先后安排了泥鳅养殖、草莓种植等15次主题培训，编发乡土教材2000余份，邀请专家
在村两委换届后的农村党员干部冬训工作中，龙口市适应“微时代”信息传播的特点，打造“微”主题系列教材：编发“微党课”短信，依托“龙口市党员短信互动平台”，每周定时向全市28000多名农村党员发送“微党课”手机短信；摄制“微故事”电教片，从全市各级党组织中分层筛选部分优秀共产党员，将其典型事迹摄制成不超过三分钟的高清“微故事”电教片，并在龙口党建电视频道《党课时间》栏目中开设冬训专栏，集中播放党员“微
2014年6月以来，陕县陆续向8个乡镇的12个行政村发放首批远程教育终端站点改造升级的设备补贴款7.2万元。县远程办通过层层筛选，确定将12个“基础设施完善、管理制度健全、学用效果明显、具有良好示范作用”的“机顶盒+电视机”模式远程教育终端站点率先升级改造为“计算机+投影仪”模式站点。为确保把实事办好、好事办实，县远程办制定下发了新升级站点管理制度，完善了定期督查机制、强化了相关乡镇党委监管职能，
丰都县探索以草根视野、群众语言、身边故事讲解四中全会精神，组建“法制先锋宣讲队”，结合远教平台的视频课件到基层开展宣教活动。宣讲队成员从县级各部门和各乡镇（街道）党性强、懂法律、善宣讲的普通党员中选拔，多为县级学法标兵、镇街普法模范、乡村“五老”人员、大学生村官或社区党员志愿者。为提升宣讲实效，还聘请县内政法综治等部门法律专家，与宣讲队成员建立“导师”制度，统一编写了适合农村基层实际的宣讲提纲。目
安远县委远程办在工作中坚持走群众路线，从内容和形式上紧紧围绕群众所需、所盼、所想开展远教工作，坚持一切围绕群众、一切服务群众、一切为了群众。 学习内容围着群众需求转。建立远程教育工作成员单位深入联系群众制度，通过发放“远程教育课件节目内容需求调查问卷”，组织召开座谈、讨论等形式广泛收集群众的学用需求，“对症下药”制订播放计划。学习方式围着群众特点转。按照“农忙少学、农闲多学，晴天少学、雨天多学，