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作文是生命的言说。反观当下作文教学，生命缺失依然是作文教学最大的失职。笔者认为，呆板、单一、模式化是使作文教学脱离学生生命成长的主要因素。
共生：让生命协同——作文教学有效策略摭谈生长
【摘 要】
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作文是生命的言说。反观当下作文教学，生命缺失依然是作文教学最大的失职。笔者认为，呆板、单一、模式化是使作文教学脱离学生生命成长的主要因素。
【出 处】
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语文世界：教师之窗
【发表日期】
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2004年期
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