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本文在儿童语音习得理论的框架下,就如何改善少数民族学前儿童汉语语音学习效果,提升汉语语音教学质量这一问题提出几点建议,以期为新疆少数民族学前儿童汉语语音教学提供借鉴。
儿童语音习得理论与新疆少数民族学前儿童汉语语音教学
【摘 要】
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本文在儿童语音习得理论的框架下,就如何改善少数民族学前儿童汉语语音学习效果,提升汉语语音教学质量这一问题提出几点建议,以期为新疆少数民族学前儿童汉语语音教学提供借
【机 构】
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新疆师范大学外国语学院,
【出 处】
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长春师范学院学报
【发表日期】
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2013年03期
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