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文章就如何在电子专业核心课程“单片机原理与应用”中进行渗透教育进行了探索，从德育内容选择、教学组织和评价体系三方面进行了探讨，提出了渗透内容的整合方案、教学内容的工作过程导向以及多元评价体系。经过实践，教学效果良好。
“单片机原理与应用”课程渗透职业道德教育教学方案设计
【摘 要】
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文章就如何在电子专业核心课程“单片机原理与应用”中进行渗透教育进行了探索，从德育内容选择、教学组织和评价体系三方面进行了探讨，提出了渗透内容的整合方案、教学内容的工
【机 构】
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泰州职业技术学院电子与信息工程系
【出 处】
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泰州职业技术学院学报
【发表日期】
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2011年4期
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