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在新课程改革背景下,小学语文教学的主要目标已经逐渐向培养学生的语文综合能力方面倾斜,其中,最重要的就是学生语言感知能力和语文素养的培养。因此,教师在教学时,只有结合教学内容,采用多元化的教学方法,才能从根本上上提高学生的语文综合水平。本文结合实际案例,对小学语文教学中提升学生的语言感知能力和语文素养的方法进行探究。