论文部分内容阅读
目前中国高职院校都本着“以就业为导向，以服务为宗旨”、“理论够用，实践为主”的思想指导教学，但是在“管理学》课程的教学过程中却存在着教学目标不明确、教学缺乏互动与交流、实践教学效果较差的现状，因此，课程教学改革势在必行。文章从目前的教学现状分析出发，结合自身的教学实践，着重对教学目标的制定、考核方法及实践教学保障等方面对《管理学》课程的教改思路进行了探讨。