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本文从教研室教学管理与教学质量的关系为切入点，在认真学习《普通高等学校本科教学工作水平评估方案》的基础上，分析和探讨教研室教学管理的内容、重点和方法等问题，明确提出教研室在教学管理中应该管什么，重点管什么，怎样才能够管好的问题，以便充分发挥教研室在学校教学管理中的作用，真正实现高等学校教学管理的最终目标，即向管理要效益、向管理要质量。