语文课堂中高效展示策略

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在“导学自主”教学模式中,“导学”即教师的教学主导和学生运用“学案”自学.“自主”即教师自主备课和学生的自主学习、合作探究.这个教学模式的流程为三段五环,三段为:课前、课中、课后.课中又有五环节组成,即:学案自学、小组合作、班级展示、质疑探究、达标测评.班级展示是“导学自主”教学模式中最关键的环节,主要通过学生交流、汇报的形式,各学习小组真实的展示小组合作探究的学习所得.如何高效展示交流,是“导学自主”课堂走向成功的关键一步.
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