在北延小区17楼的果果家，某个墙角的洞穴中生活着一只孤单的老鼠，名叫“彼得”。彼得唯一的愿望就是能交到一只同类朋友。
　　一天晚上，果果和家人早早就进入了梦乡。彼得蹑手蹑脚地潜入书房，想通过“咬文嚼字”的方式打發无聊的时光。它如往常一样跳上靠椅，顺着靠背爬上书架，挑选了一本最为松散且夹杂着薯片香味儿的故事书，借着皎洁的月光，开始了对知识的“咀嚼”。
　　突然，彼得发现整洁的书桌上趴着一只尾巴很长、全身漆黑的“老鼠”，它正在做美梦。嘿，“踏破铁鞋无觅处，得来全不费工夫”，这不正是帮自己驱散孤独的同类么？彼得从书架上一跃而下，来到“老鼠”身旁，激动地用爪子去触碰这只同类。“啪！”就在彼得的爪子触碰到同类的一瞬间，它发现身后闪过一个身影。它转过头一看，天啊！竟然是一只目光凶狠的猫，正张牙舞爪地向自己扑过来。彼得顾不上同类，吓得撒腿便朝熟悉的洞口逃去。
　　躺在洞中的彼得惊魂未定，喘着粗气，心里感到非常愧疚：唉，可怜了那只还未结交的同类！过了半晌，外面安静了，彼得于心不忍，还想再去看看自己的同类。于是，彼得又一次潜入书房，它爬上书架远远一看，同类依旧趴在那儿，一动不动。彼得伤心极了：我可怜的同类，我们才刚刚相识，还未说一句话，你就遭遇了不幸，呜呜……
　　胆小的彼得思考了好一阵儿，才深吸一口气，跳上靠椅，爬上书桌，小心翼翼地伸出爪子去触碰自己的同类。好不容易摸到了同类的尾巴，彼得使劲儿一拉，拽着同类就往洞口跑。
　　回到洞里，彼得想查看同类的伤势。可是，彼得从头看到尾，都没有在同类的身上发现一个伤口。而且，无论彼得如何去挠，同类依旧一动不动，一声不吭。经过一番仔细观察，彼得这才发现，这只同类竟是一只长得像老鼠的“道具”！
　　亲爱的小朋友们，你们猜到彼得的这位“鼠”朋友是谁了吗？
　　指导老师 曾玲
　　名师点评
　　文章标题中给“鼠”字加上了双引号，不由得让读者产生了几分好奇。读完整篇文章后，小作者也未明确交代“鼠”的真实身份，要靠读者细心揣摩，才能恍然大悟。文章构思巧妙，结合小作者真实的居住地，将老鼠啃书想象成是“咬文嚼字”，让人觉得这是一只“好学”的老鼠，真是有趣极了！