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在解读学徒制和胜任力内涵的基础上,对相关文献资料进行整理分析,提出了高职院校教师胜任力调研方法,结合多方对教师胜任力期望确立了教师胜任力指标体系,为高职院校双师队伍建设提供参考.
学徒制背景下高职院校教师胜任力研究
【摘 要】
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在解读学徒制和胜任力内涵的基础上,对相关文献资料进行整理分析,提出了高职院校教师胜任力调研方法,结合多方对教师胜任力期望确立了教师胜任力指标体系,为高职院校双师队伍
【机 构】
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四川信息职业技术学院,四川 广元,628017
【出 处】
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现代职业教育
【发表日期】
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2019年9期
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