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文章以学科专业特色为切入点,强调学生应当承担起历史和社会所赋予的责任,突出"以德为先"的育人理念,系统性地构建管理类专业学生的社会责任与职业道德培养模式。同时,强调大学生社会责任与职业道德的实践性,探索德育教育的教学手段和方法改革,实现社会责任与职业道德培养"从知到行"的过渡和转化,贯彻和落实立德树人的高等教育目标。