【摘 要】
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提高中学生政治认同核心素养是贯彻习近平总书记人才思想的必然要求,也是初中道德与法治课教学落实立德树人根本任务的重要措施。在教学中创设有效追问,有利于提升学生的认知潜能,涵养学生政治认同核心素养,实现既定教学目标。
【基金项目】
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南通市教育科学“十三五”规划立项课题“初中道德与法治课教学提高学生政治认同素养的策略研究”成果,项目编号:GH2020075。
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提高中学生政治认同核心素养是贯彻习近平总书记人才思想的必然要求,也是初中道德与法治课教学落实立德树人根本任务的重要措施。在教学中创设有效追问,有利于提升学生的认知潜能,涵养学生政治认同核心素养,实现既定教学目标。
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