没有文字的记录——化石

来源 :生物学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hondaboy
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
一提到沒有文字的記录,人們总会想到結繩記事,象形文字……等等。所有这些全是人类活动的历史写照,尤以后者已具有文字的雛形。在沒有人类活动,即人类出現以前,自然界已有很多种生物渡过了它們的一生,在长久的历史过程中,它們各自有它們的出現、繁盛、衰亡过程,它們的生存历史反映出当时的自然环境。古代生物的演化早在人类出現以前,所以我們人类是沒有經历过的。可巧的是,过去的一切并不是烟跡无存,如巨厚的石灰岩告訴我們过去是海洋所在地,薄层的砂岩或大小卵石結成的砾岩层,說明过去水流流經那里;今日开采的煤层与褐炭是往时的森林和沼 When it comes to records without text, people always come to mind, hieroglyphs ... and so on. All of this is a historical portrayal of human activity, especially the latter, which has the embryonic form of writing. In the absence of human activities, that is, before the advent of mankind, many kinds of creatures have lived through their lives in nature. In the course of their long history, they each had their own process of emergence, prosperity and decline, and their living history reflected that at the time Natural environment. The evolution of ancient creatures long before humans appeared, so we humans have not experienced. Coincidentally, everything in the past is not without smoke. Thick limestone tells us that in the past it was a conglomerate of thin layers of sandstone or pebbles, where past oceans flowed, and the seams that were mined today Brown charcoal is the last forest and marsh
其他文献
直接施用液态氧、氨絡合物、氨水等液体氮肥,近年来在許多国家中得到了迅速的发展。而根据几年来使用的实践証明,在液体氮肥中,又以氨水肥料最有发展前途。在苏联1958年氨水
1959年,河南省各人民公社在1958年农业中学大发展的基础上,又掀起了新的办学热潮。截至12月止,全省社办农业中学、普通中学和中等技术学校已经达到二千五百余所(比跃进的195
我们说认识到,不断提高教材质量乃是保证教学质量的有力措施之一。因之,今年三、四月间,我们对1959年所编的《普通物理学》(初稿)进行了改编。根据1959年12月所制订的高等工
党中央关于建设社会主义精神文明的号召,全国总工会、团中央等单位关于开展“五讲”“四美”活动的通知,犹如化雨春风,净化着社会风气。特别是教育园地,广大师生的精神面貌
采取多种培训形式,切实帮助目前在教学上尚有困难的教师,使他们尽快地按照教学大纲的要求完成教学任务,这是当前全国多数地区师资培训工作的重点,是提高中小学教学质量的当
混凝土搅拌运输车因其自身特点在行驶过程中较一般车辆更容易发生交通事故,而且其事故造成的后果也较一般车辆尤为严重。本文分析了混凝土搅拌运输车运输途中发生事故的一些
2013年高考已经落下帷幕,面对着命题专家半个月辛苦的结晶,笔者想就文理20题谈谈自己的看法,供读者参考,不当之处敬请批评指正.1原题展示已知抛物线C的顶点为原点,其焦点F(0,
我们常说,要重视体育工作,增强学壁的体质。怎样评定学生体质的好坏呢?这要从体质所包括的内容来分析。一般地说,体质应包括以下几方面的内容:人体形态;生理机能;运动(活动)
5月份全国预拌混凝土供应量累计达到5.2亿立方米,同比增长14.1%;5月当月预拌混凝土产量达到1.3亿立方米,同比增长12.9%。分区域来看,西南地区累计产量同比增速最高,5月止累计
多媒体技术辅助教学已经走进课堂,教师就要改变以往的课堂教学观念与模式,使课堂教学充满生机与活力,让学生在自主活动中全面发展,这是课程改革的需要,也是时代赋予我们的职