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小学数学课堂的“先学后教”教学模式不但有助于小学数学老师及时发现教学过程中存在的问题,而且有利于提高小学生的自学能力.导学稿是“先学后教”中“先学”的重要的环节之一,非常有利于“先学后教”.本文对导学稿在“先学后教”教学模式中的应用进行了初步探讨.
导学稿授课在“先学后教”课堂教学模式中的应用策略
【摘 要】
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小学数学课堂的“先学后教”教学模式不但有助于小学数学老师及时发现教学过程中存在的问题,而且有利于提高小学生的自学能力.导学稿是“先学后教”中“先学”的重要的环节之
【机 构】
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贵州省湄潭县茶城小学,贵州 湄潭 564100
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2020年47期
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