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中医内科学是中医学类专业学生走向临床岗位后运用最多的一门核心课程,要求学生有一定的临床辨证思维能力,学会综合分析病案,正确诊断与治疗。通过采用与临床工作更为贴合的"诊断—辨证论治—病因病机—概述"的形式展开"逆向思维"教学法进行尝试和探索,对调动学生的学习积极性,激发学习的热情,培养临床辨证思维,锻炼学生主动发现问题、分析问题、解决问题的能力起到一定的促进作用。