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随着新高考政策的不断完善,高考改革已悄然来临,在新高考的教育背景下,高中历史已成为教学的关键,受到学校、教师、学生、家长的广泛重视。基于此,本文首先阐述了高中历史教学中图像史料的重要性,继而从图片史料、影视史料两个角度提出高中历史教学中不同图像史料的运用策略,旨在结合直观性图像史料提高历史教学质量,推动高中历史教学稳定发展。