【摘 要】
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随着社会的飞速发展，信息越来与趋于多元化，在我国大力提倡科教兴国的背景下，各种信息技术也越来越广泛的被应用到课堂教学中，这其中最常见的一种教学辅助手段就数多媒体教学了。
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随着社会的飞速发展，信息越来与趋于多元化，在我国大力提倡科教兴国的背景下，各种信息技术也越来越广泛的被应用到课堂教学中，这其中最常见的一种教学辅助手段就数多媒体教学了。它可以借助丰富多彩的画面，灵活多变的方式，还有海量的信息，最大限度地化静为动，使繁琐枯燥的知识趣味化，辅助教师在有限的课堂时间内，充分激发学生学习的积极性，发挥他们最大的潜力。本文主要分析多媒体在小学语文教学中的应用策略。
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