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在课堂上，提问是教师常用的一种教学手段，对于加强与学生之间的交流沟通，并活跃课堂氛围，集中学生注意力具有重要意n义。与此同时，教师提问也是一门艺术，如何在课堂教学中给予学生适当的提问，开发学生思维，实现事半功倍的教学是教师要思考的问题。n本文通过对小学语文课堂教学中的教师提问艺术进行分析，以期激发学生兴趣，引起学生注意，提高学生的学习效率。