【摘 要】
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在高中化学教学中运用任务教学法的教学模式是当前推进素质教育的一朵大的浪花,也是突破传统教学理念的一种新型的力量。随着教学任务的逐步深入,对化学教育的内容、目的也提
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在高中化学教学中运用任务教学法的教学模式是当前推进素质教育的一朵大的浪花,也是突破传统教学理念的一种新型的力量。随着教学任务的逐步深入,对化学教育的内容、目的也提出了新的要求。经研究表明,任务驱动教学法在化学教学中具有极大的推动作用,能够有效提高学生的实验技能操作水平以及对学生在化学科研方面的创造力提升都具有了良好的教学效果。教师在化学授课过程有效地运用任务驱动发可以帮助学生与实际化学课程的内容紧密结合,充分调动学生学习的积极性,使学生不断地进行思维的碰撞,为学生发散性思维的形成起到了促进作用。
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