切换导航
文档转换
企业服务
Action
Another action
Something else here
Separated link
One more separated link
vip购买
不 限
期刊论文
硕博论文
会议论文
报 纸
英文论文
全文
主题
作者
摘要
关键词
搜索
您的位置
首页
期刊论文
激发、培养学生学习英语的兴趣
激发、培养学生学习英语的兴趣
来源 :卫生职业教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户:luck_chiachang
【摘 要】
:
在英语课堂教学中创造有利条件,从导入教学语言、课堂气氛、竞赛等方面入手,培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发他们的学习热情,充分调动学习的主观能动性,使学生不断提出新
【作 者】
:
郭宝霞
【机 构】
:
扬州工业职业技术学院
【出 处】
:
卫生职业教育
【发表日期】
:
2004年22期
【关键词】
:
兴趣激发
兴趣培养
学生
学习兴趣
英语教学
课堂教学
中等职业教育
下载到本地 , 更方便阅读
下载此文
赞助VIP
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在英语课堂教学中创造有利条件,从导入教学语言、课堂气氛、竞赛等方面入手,培养学生对英语学习的浓厚兴趣,激发他们的学习热情,充分调动学习的主观能动性,使学生不断提出新的学习要求,跨上一个更新的学习高度.
其他文献
对医学生也要进行青春期性教育
1 问题的提出20世纪80年代,吴阶平教授曾撰文指出:"青春期教育对人的一生的成就有极重要的影响,青少年是祖国的未来,民族的希望.
期刊
医学生
青春期
性教育
性健康教育
人格
人际关系
校园文化
教育市场与深化教育体制改革刍议
教育市场是以教育服务为等价交换物所形成的市场。培育和发展教育市场,是教育对市场经济的主动适应,也是市场经济发展对教育的必然要求。计划型的教育发展模式,已经不能适应经济
期刊
教育市场
教育体制
改革
educational market
educational system
reform
试论现代汉语重动句的语法等级
重动句的内部存在三个系列的六个语法等级,其成因主要有:一、重动句各成分之间结构关系的不同;二、重动成分在语法位置上的不同分布;三、重动句各语法单位之间性质的差异.
期刊
现代汉语
重动句
语法等级
Mandarin
verb-copying construction
grammatical grades
机能实验教学应加强学生能力的培养
21世纪的医学人才应该是具有综合能力的高素质实用型人才.实验教学是高等医学教学的重要组成部分,在培养学生的综合素质方面发挥着重要作用.机能实验室是医学院校基础教学的
期刊
机能实验教学
学生能力
培养
癌组织nm23-H1基因表达对胃肠道癌浸润与转移的影响及意义
目的通过检测、分析癌组织中nm23-H1基因表达,探讨nm23-Ht对胃肠道癌浸润、转移的影响及临床意义.方法应用免疫组化技术检测62例胃肠道癌术后标本nm23-H1基因的蛋白表达,采用
期刊
胃肠道癌
NM23-H1
基因
免疫组织化学
认真研究中国的留学运动 为宏观决策提供理论咨询
尊敬的各位专家、各位来宾,女士们、先生们:金秋十月,丹桂飘香.今天,首届"留学生与中国的社会发展"学术研讨会在徐州师范大学隆重召开,在此,我谨代表徐州市人民政府,对会议的
期刊
中国
留学运动
学术研讨会
宏观决策
浅谈高职生自我教育能力的培养
自我教育,是人们为了形成良好的道德品质而自觉进行的思想转化和行为控制活动,自我教育能力是自我认识能力、自我激励能力和自我控制能力的完备组合.本文论述高职生自我教育
期刊
高等职业教育
自我控制能力
学生
自我教育
能力培养
推进校务公开 促进学校发展
实行校务公开是实践"三个代表"重要思想的具体体现,是推进基层民主政治建设的有效途径,是学校实行科学管理、民主决策的必然要求,是加强领导班子建设,充分发挥职代会作用的重
期刊
校务公开
学校发展
学校管理
科学管理
中专学校
钱荣贵著《“核心期刊”与期刊评价》出版
“核心期刊”的概念是个地道的“舶来品”。在西方,“核心期刊”的研究意义和主要功用不过是给图书情报机构期刊订阅、馆藏、建库提供一个参考目录。20世纪70年代,“核心期刊”
期刊
“核心期刊”
期刊评价
20世纪70年代
图书情报机构
期刊订阅
职称评审
论文评奖
关于高等学校自主管理权程序控制的思考
高等学校自主管理权是高校依法享有的为保证其目标的实现而对其内部事务进行处置的特别权力,但它与其他行政权力一样具有潜在的扩张性和滥用的可能性,容易导致对师生合法权利
期刊
高等学校自主管理权
权力滥用
程序控制
right of autonomous administration of universities
abuse of
与本文相关的学术论文