高质量的化学教育:我们共同的追求

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10月份是报刊征订的时节,如果您还钟爱《中学化学教学参考》,就请到当地邮局订阅。我们特别提醒您切莫错过订期,《中学化学教学参考》的邮发代号为52-32。我刊始终坚持:您的需要就是我们的追求。2007年,我刊将继续坚持为中学化学教育服务,为中学化学教师的专业化发展服务的办刊宗旨,努力追求导向性和实用性的完美统一。2007年是我国基础教育课程改革全面实施的一年。尽管课程改革从2001年开始到现在已取得了巨大成就,教育的价值取向人本化、课程管理多级化、教材多元化、学校特色化、教师专业化、教育方式人文化、教育方法互动化、教育技术现代化、教育评价过程化等,有力地促进了教育事业的发展和教育质量的提高,但是我们应当充分地认识到全面实施课程改革的艰巨性和过程性,课程改革任重而道远。目前尽管课程改 October is the newspaper subscription season, if you also love “high school chemistry teaching reference”, please go to the local post office to subscribe. We remind you not to miss the subscription, “Chemical Teaching Reference High School,” the zip code is 52-32. I always adhere to the magazine: Your needs is our pursuit. In 2007, I will continue to adhere to the chemistry education service for secondary schools, and serve the purpose of running the specialized development of chemistry teachers in secondary schools, and strive for the perfect unification of orientation and practicability. 2007 is the year when the basic education curriculum reform in our country is fully implemented. Although the curriculum reform has made tremendous achievements since 2001, the value orientation of education is humanized, the curriculum management is multi-level, the teaching materials are diversified, the school features, the teachers’ specialization, the education mode, the culture and the interaction of educational methods , The modernization of educational technology and the process of evaluation of education have effectively promoted the development of education and the improvement of education quality. However, we should fully recognize the arduousness and process of implementing the curriculum reform in an all-round way and the reform of the curriculum takes a long way to go . At present, although the curriculum changed
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