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探讨高中数学微型探究教学的思考
探讨高中数学微型探究教学的思考
来源 :读写算(教育教学研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:luck1
【摘 要】
:
在新课改中,高中数学的知识结构出现了较大的变化,对教师的教学模式也起到了推动作用。根据教学的实际情况,高中数学的微型探究教学方式可以在数学课堂上应用起来。本文分析了高
【作 者】
:
方秀珊
【机 构】
:
潮州市潮安区东凤中学 515634
【出 处】
:
读写算(教育教学研究)
【发表日期】
:
2014年40期
【关键词】
:
高中数学
微型探究
教学设计
教学质量
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在新课改中,高中数学的知识结构出现了较大的变化,对教师的教学模式也起到了推动作用。根据教学的实际情况,高中数学的微型探究教学方式可以在数学课堂上应用起来。本文分析了高中数学微型探究教学的特点,并以几个案例进行教学设计,对高中数学微型探究做了一些探讨,对提高教学质量具有积极意义。
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