【摘 要】
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新课程改革在小学教学体系中的不断深入推动了教学理念与教学方式的变革,学生核心素质的培养已成为当前的主要任务。数 学作为小学教学体系中的重要学科,具有较强的实践应用
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新课程改革在小学教学体系中的不断深入推动了教学理念与教学方式的变革,学生核心素质的培养已成为当前的主要任务。数 学作为小学教学体系中的重要学科,具有较强的实践应用性。在核心素养视角下小学数学教学应当注重对学生学习兴趣和热情的激发以及规 范意识的培养,加强数学知识与现实生活之间的联系,促进学生完整的数学知识体系的建立,并将所学知识灵活的应用到现实生活中,全面 提高学生的数学核心素养。
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