论文部分内容阅读
世纪之初急速变迁的中国社会带动着教育的整体变革．在社会转型期背景下,教育社会学研究表现出研究领域不断拓展，问题取向的主导研究逐步形成，多种研究视角的灵活运用以及本土化研究路径的渐趋明晰等诸多形态。
世纪之初我国教育社会学研究取向探析
【摘 要】
：
世纪之初急速变迁的中国社会带动着教育的整体变革．在社会转型期背景下,教育社会学研究表现出研究领域不断拓展，问题取向的主导研究逐步形成，多种研究视角的灵活运用以及本土化
【机 构】
：
华东师范大学教育学系
【出 处】
：
现代教育科学：高教研究
【发表日期】
：
2006年2期
其他文献
总在一线教学，总是三点一线，除了课堂还是课堂，我们似乎是负重累累，疲于奔命，就像纤夫，低着头气喘吁吁地慢慢爬行，任其汗流浃背，而很少考虑还有多少路程，怎么做才能省时省力……适当地抽出时间参加培训，聆听前沿理论介绍，整理一下实践经验，下一步努力才能沿着正确的方向迈进。以下是笔者参加研修班培训后的一些感悟。 （一）经受培训，会因此多一份责任，多一份承担 接受培训，受训者多了一次学习的机会。聆听语文
情感世界是人性、人的素质最生动、最集中的表现。作文也讲究一个“情”字。情感是连接文章和读者的桥梁，是碰撞出读者心灵火花的电石。文章不是无情物．字里行间总是情。一篇文
教师要端正思想，注重学生写作素养的培养，促使其正确使用语言文字的水平，增强热爱祖国语言文化的认识。 一、促使认识的提高 长期以来，很多学生怕写作文，提不起写作的兴趣。而有的教师为了赶进度，忽视了学生写作，把“写作课”上成“阅读与鉴赏课”。更有甚者，仅在作文课开始时布置一下作文题目，不作任何分析就要求学生自由发挥，于是乎有人“下笔千言，离题万里”，这不仅给教师批阅作文带来困难，还挫伤了学生写作文
复习王勃的《滕王阁序》一文，做对比鉴赏时，我介绍了王粲的《登楼赋》，并对王粲的遭遇做了简单介绍。令我吃惊的是，当我讲到王粲投奔刘表却不被重视，政治才能无法施展，生活上实同软
生态课堂的本质就是新课程改革的实践和创新．积极建构生态理念下的作文教学．不仅是语文生态课堂本身的需要，更是走出当前作文教学困境的有效途径。
项目面积2600m^2，业主要求设计一个集视听包房与大型演艺酒吧为一体 的综合类会所。会所应该是标准化的场所，它首先应该是独一无二的公共空间，是人们进行观察和体验的所在。客人
实施学分制是高校教育管理体制的一场深刻革命,给高校思想政治教育工作带来了严峻的挑战.建构一种与学分制相适应的高校学生思想政治教育工作体系势在必行.
课堂提问是传授知识的必要手段，是训练思维的有效途径。在我们的语文课堂中。不难发现有诸多的提问误区：思路混乱者有之，目的不明确者有之，逻辑性不强者有之。怎样做能让我们的课