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20世纪90年代末,源于西方的教育叙事研究开始引起国内教育研究者的关注,本文介绍了与之相关的概念、内容及其对于教育变革和教师成长的意义。
教师如何做教育叙事研究
【摘 要】
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20世纪90年代末,源于西方的教育叙事研究开始引起国内教育研究者的关注,本文介绍了与之相关的概念、内容及其对于教育变革和教师成长的意义。
【机 构】
：
西南大学教育学院重庆400715
【出 处】
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科教文汇
【发表日期】
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2006年11X期
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