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1背景分析在平时的数学复习课上，特别的是对于章节复习课上，我们经常采用的教学模式一般分三步走：第一步是知识点再现和连接，教师一般都会把知识进行梳理，通过对这一章节知识点的梳理，学生的知识点获得再现和连接．第二步是对知识的简单运用．教师会设计相应的练习，使学生在练习中对每个知识点做一一的练习，从而达到对知识点的加深记忆和理解；第三步是对知识点的综合运用，一般来说教师会在课堂教学过程中不断加大题目的难度，提高它的综合性，使学生的数学思维获得培养．