弦乐四重奏在西方古典音乐发展史上是自海顿、莫扎特时代起形成的一种音乐表现形式。它是由两把小提琴、一把中提琴和一把大提琴同时演奏,一般分为四个乐章。虽然弦乐四重奏的参演人员不多,但它却是西方古典音乐最主要的创作演奏形式之一,具有极强的音乐概括力与表现力,而且它的演奏是体现西方古典音乐的弦乐演奏者音乐艺术修养水准的标志。由此可知:有必要加强对弦乐四重奏的训练方法的重视。如何才能更快更好地掌握弦乐四重奏的技能,就要求我们在学习的过程中,要讲究其科学性,注重训练的程序,建立科学的训练方法,循序渐进,从而顺利达到教学目标。通过对这门课程的学习,使学生较为系统地掌握弦乐四重奏理论基础知识以及视唱练耳、基本乐理、音乐欣赏、和声、复调及曲式分析等专业基础理论知识,并能满足高中等艺术院校、研究院和文艺团体的各项工作需要。