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新课改背景下的初中语文阅读教学,要求教师在教学的过程中以学生为课堂的主体,突出学生的主体地位,围绕学生创新教学的方式,让学生从阅读的过程中积累语言知识,提高对语言的应用能力,从而培养学生的语感,提高学生的语文学习能力。本文主要针对新课改对初中语文阅读教学的实际要求提出了几点创新的阅读教学方法,希望能够为提高学生的语文阅读能力起到一定的帮助。