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我国2011版《音乐新课标》提出＂关注学科综合＂的课程理念,不仅将之前实验稿中的＂提倡＂改为＂关注＂,还在关注学科综合的基础上增加了一个前提,即突出音乐特点。《新课标》再次突出强调音乐教学中的＂学科综合＂理念,可见音乐教学趋于综合化已经成为各国音乐教学的主流思想,＂学科综合＂在小学音乐教学中也会顺应潮流更进一步发展。