【摘 要】
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新课程提出“积极倡导自主、合作、探究式的学习方式”,并强调“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都应当有助于这种学习方式的形成.”探究性阅读是一种尊重学生
【机 构】
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常州市戚墅堰实验小学,江苏,常州,213011
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新课程提出“积极倡导自主、合作、探究式的学习方式”,并强调“教学内容的确定,教学方法的选择,评价方式的设计都应当有助于这种学习方式的形成.”探究性阅读是一种尊重学生的个体差异,满足不同程度学生对语文学习的需求,开放学生的潜能,发展学生个性的阅读方式,要求学生在教师指导下,用探究的方法去收集、分析和处理与课文阅读专题有关的课文信息和生活信息,提高阅读能力和语文水平.探究性阅读,它把充裕的时间和空间让给了不同个性、不同潜能的学生,这就使每个发展水平有差异的学生都可以使自己的个性获得最优发展.那么,如何在探究性阅读中注重发展学生的个性呢?
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