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本研究构建了"多球-发球机"组合练习法教学程序,并在乒乓球教学中采用了此教学程序进行实验研究,收到良好效果。研究结果经T检验和综合态度系数F定量分析表明:该组合练习法有利于提高乒乓球技能,对学生学习也产生了积极主动的兴趣,且与一般的练习方法相比在乒乓球达标与技评具有显著性差异(P<0.01)。
“多球-发球机”组合练习法在乒乓球教学中的运用研究
【摘 要】
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本研究构建了"多球-发球机"组合练习法教学程序,并在乒乓球教学中采用了此教学程序进行实验研究,收到良好效果。研究结果经T检验和综合态度系数F定量分析表明:该组合练习法有
【机 构】
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重庆邮电大学体育学院
【出 处】
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体育科技文献通报
【发表日期】
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2011年12期
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