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数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务.数学是具有纯粹的理性与完满严谨形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人首先优化,促使美德生成的力量.
数学教学与人格教育的和谐发展之我见
【摘 要】
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数学教育除了传授数学知识和方法外,还应担负起人格教育的任务.数学是具有纯粹的理性与完满严谨形式的真善美事物,数学中蕴涵着使人首先优化,促使美德生成的力量.
【机 构】
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重庆市石柱县万朝镇石方小学校 重庆 409100
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2017年9期
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