论文部分内容阅读
阅读教学不仅是学好语文的基础，而且是学好其他各门功课的基础。随着新课程改革的进一步深入，如何提高语文阅读教学效率成为每位语文教师关注的问题。一、创设有效情景激发阅读兴趣对于在读初中的学生来说，他们的心智不高，意志力差，喜欢关注有声的世界，而对于语文艺术把这有声世界的东西活跃于纸上形成无声的艺术时，学生却不喜欢看了。