基础教育阶段学生核心素养评价体系研究初步思考

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随着教育的不断进步,带来了教育理念的不断革新。从目前教育情况来看,诸多的教育工作者,越来越关注基础教育阶段学生核心素养评价体系的研究。做好基础教育阶段学生核心素养评价体系研究工作,可以使得学生的能力达到教育所要求的水平,从而全面的推动我国教育水平不断进步,与国际接轨。本文对基础教育阶段学生核心素养评价体系研究展开相应的分析。
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