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利用影视资源辅助课堂教学，确实能给教学带来极大的便利。但是，一些教师在教学中滥用影视资源“装饰门面”，哗众取宠，华而不实，甚或喧宾夺主，把语文课上成了“影视课”。那么，怎样运用影视资源才能恰如其分地服务教学呢？我认为，理想的方式是把影视资源与传统教学完美地结合在一起。首先，要根据教育、教学的需要，对影视资源精心剪辑，片长时间恰到好处；其次，要以激起学生的情感波澜，使学生在影视短片的启发下，理解知识的同时掌握技能、发展思维为目的。具体操作时有以下技巧。